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Educar para a diversidade – desafios e perspectivas
Autora:
Teresa Cristina Rego
Editora: Moderna
Os educadores do século 21 têm uma grande missão:
ensinar as novas gerações a lidar com as diferenças
interpessoais. Em uma época em que a maneira com que
crianças e adolescentes encaram a diversidade merece
atenção especial. A autora reuniu textos de
especialistas em educação, o que resultou nesta
obra. |
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O bem-feito – os novos desafios da gestão da
responsabilidade socioambiental sustentável corporativa
Autor: Francisco
Paulo de Melo
Editora:
Qualitymark
A preocupação com o meio ambiente passou a fazer
parte da pauta de todos os tipos de instituições,
inclusive das educacionais. Tendo em vista este cenário,
esta obra aborda todas as mudanças que este novo modo
de pensar (e de operar) trouxe para o cotidiano das organizações. |
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Desafios
da Gestão Universitária Contemporânea
Organizadores:
Sonia
Simões Colombo –
Diretora da Humus
Gabriel Mario Rodrigues
– Presidente da ABMES e Reitor
da Universidade Anhembi Morumbi
Colaboradores:
Alexandre Dias, Ana Maria Costa de Sousa, Antonio Carbonari,
Claudio de Moura Castro, Eduardo Najjar, Fabio Garcia Reis,
German Ramirez, Luciano Sathler, Luiz Rogério Santos,
Maria Elisa Carbonari, Paulo Alcantara, Paulo A. Gomes Cardim,
Paulo Stephan, Renato Casagrande, Ronaldo Mota, Sérgio
Marcus Nogueira Tavares, Solano Portela Neto e Tório
Barbosa
Editora:
Artmed
A
Instituição de Ensino Superior (IES) é
uma organização ímpar e complexa, com
peculiaridades específicas que as diferenciam de outros
segmentos da economia, o que torna sua administração
desafiadora. As IES necessitam de gestores antenados com as
transformações que estão ocorrendo em
todas as partes do mundo e com todas as mudanças que
norteiam o mercado de trabalho. Dessa forma, as equipes de
trabalho precisam entender e atuar diante da heterogeneidade
do perfi l dos alunos, fazendo uso sistemático de novas
tecnologias para o aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem,
sem esquecer de todas questões financeiras, administrativas,
operacionais e mercadológicas que se apresentam aos
gestores universitários cotidianamente Desafios da
gestão universitária contemporânea reúne
renomados gestores e consultores de IES de todo o Brasil que
apresentam suas análises profundas sobre os caminhos
do management universitário, oferecendo grandes contribuições
para a qualificação da gestão e modernização
dessas importantes instituições em nosso país.
A
renda proveniente dos direitos autorais desta obra foi doada,
integralmente, à ONG Projeto Âncora, que investe
nos direitos da criança, adolescente e idoso. Para
conhecê-la, acesse: www.projetoancora.org.br
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Os
cenários futuros para a educação
Autor:
Alvaro Chrispino
Editora:
FGV
O autor defende a aplicação de técnica
de cenários futuros como norteadora de decisões
nos campos da política pública, do planejamento
e da gestão da educação. Com base em pesquisas
e entrevistas a outros especialistas, o autor faz um levantamento
dos indicadores do ensino médio e suas projeções,
apresentando diferentes cenários que podem orientar as
decisões nesse campo de forma coerente. O leitor pode
acompanhar a aplicação da técnica por meio
do exemplo hipotético de um colégio. |
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Como
fazer uma boa escola?
Autores:
Tim Brighouse & David Woods
Tradução:
Magda França Lopes
Editora: Artmed
Editora
É original e prático porque está repleto
de exemplos reais que podem ser aplicados na escola. O livro
apresenta conteúdos de liderança, estratégias
coletivas e de formação de cultura organizacional.
A linguagem é acessível e voltada especialmente
para a área educacional. Mostra a realidade de como dirigir
uma escola, quais as principais preocupações e
as possibilidades futuras. |
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Nos
Bastidores da Educação Brasileira
Autores:
Sonia
Simões Colombo
- Diretora da Humus
Paulo A. Gomes Cardim - Presidente da ANACEU
– Associação Nacional dos Centros Universitários
e Reitor do Centro Universitário Belas Artes de São
Paulo
Editora:
Artmed
Colaboradores:
Abib Salim Cury, Alexandre Gracioso, Antoninho Marmo Trevisan,
Celso da Costa Frauches, Christian de Paul de Barchifontaine,
Cristovam Buarque, Custódio Pereira, Daniel Faccini
Castanho, Édson Franco, Fernando Augusto Trevisan,
Herbert Steinberg, Gabriel Mario Rodrigues, João Carlos
Martins, José Manuel Moran, José Roberto Covac,
Luiz Marcatti, Marcos Henrique Facó, Maria Helena Guimarães
de Castro, Dra. Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos,
Paulo Eduardo Marcondes de Salles, Saulo Souza Dias e Thomaz
Assumpção.
Com
Prefácio escrito pelo Senador Cristovam Buarque e contando
com a colaboração de ilustres empresários
da educação, renomados gestores e consultores
que militam no management das instituições de
ensino, esta obra reúne análises profundas sobre
os caminhos adotados atualmente na administração
das instituições de ensino, oferecendo ao leitor
grandes contribuições sobre as boas práticas
de gestão para a conquista da excelência educacional.
A
renda proveniente dos direitos autorais desta obra foi doada,
integralmente, à ONG Promove, que investe na educação
para a inclusão social. Para conhecê-la, acesse:
www.promove.org.br |
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Educação
e competências: pontos e contrapontos
Autores:
Valéria Amorim Arantes, Maria Isabel de Almeida, Joan
Rué
Editora:
SUMMUS EDITORIAL
Como o termo competência foi introduzido na educação?
O ensino por competências representa um avanço
em relação aos modelos educativos existentes?
Se sim, como implantá-lo? Como formar os profissionais
da educação para esse modelo de ensino? Como
deve ser o sistema de avaliação nessa perspectiva?
Essas e muitas outras questões são tratadas
ao longo desta obra, escrita por dois grandes especialistas
em educação. |
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Escolas
de Sucessos
Autora:
Sonia Simões Colombo
Editora:
STS
Conheça
as estratégias e os caminhos adotados por instituições
de ensino visionárias. |
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Da
administração geral à administração
escolar
Autor:
Hélio Janny Teixeira
Editora:
Edgard Blucher
Esta publicação, objetiva e simplificada, tem
o intuito de uma efetiva aproximação com aqueles
que fazem o dia-a-dia das escolas. Nela, são apresentados,
com indagações e conclusões do autor, os
resultados dos levantamentos realizados a partir do contato
com mais de 500 Diretores, para que o leitor possa avaliar e,
se possível, reelaborar e incorporar ao seu quotidiano
algumas práticas observadas.
O tema se desenvolve em torno das seguintes questões:
a relação escola-comunidade, como pode-se abrir
a escola à influência permanente e organizada da
comunidade; a construção da autonomia da escola;
a articulação entre o administrativo e o pedagógico
no desempenho do cargo de Diretor de Escola; e como superar
uma certa cultura de fracasso que domina o clima organizacional
em certos ambientes. |
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Gestão
Educacional – Uma Nova Visão
Organização:
Sonia Simões Colombo
Autores:
Ana Célia Ariza, Celso Carlos Fernandes, Donizete Fernandes,
Fernando Barão, Jânia do Valle Barbosa, Márcia
Rosiello Zenker, Maria Carmem Tavares Christóvam, Maria
de Lourdes Oliveira Martins, Mirza Laranja, Oliver Mizne,
Paulo Heitor Colombo, Paulo A. Gomes Cardim, René Birocchi,
Teresinha Otaviana Dantas.
Editora:
Artmed/Bookman
Este livro oferece uma visão abrangente e sistêmica
sobre a arte de gerir um dos negócios mais nobres do
mercado: a educação. Apresentando reflexões
e tendências a respeito de uma nova visão da
gestão educacional, as ideias aqui contidas fornecem
fundamentos inovadores para o exercício da gestão
educacional, contribuindo para que os líderes das instituições
de ensino - atuais e potenciais - elevem a performance de
suas atuações. |
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Gestão
da educação - impasses, perspectivas e compromissos
Autora:
Naura Syria Carapeto Ferreira
Editora:
CORTEZ EDITORA
Este livro propõe-se a contribuir, de forma crítica,
com o sentido do debate sobre a Gestão da Educação.
Reúne ensaios de professores e pesquisadores que, em
diferentes locais e instituições, vêm
refletindo, debatendo, criticando e propondo novos olhares
sobre a política e a gestão da educação,
numa conjuntura mundial marcada pela diminuição
da presença do Estado na promoção das
políticas sociais, pelo avanço das forças
do mercado, pela crescente exclusão de contingentes
populacionais. Estes autores, engajados em projetos na graduação
e pós-graduação em diversas universidades,
atuando em organizações da sociedade civil,
desenvolvendo estudos e pesquisas na área de administração
da educação, possuem o conhecimento e a experiência
necessária para contribuir com o debate proposto pelas
organizadoras deste livro. |
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Gestão
da educação corporativa
Autores:
Eleonora Jorge Ricardo
Editora: Pearson
/ Prentice Hall (Grupo Pearson)
O Livro Gestão da educação corporativa
cases reflexões e ações em educação
a distância surge numa hora oportuna para a competitividade
das empresas brasileiras, que enfrentam os desafios da globalização,
das tecnologias de informação e comunicação
e do imperativo da criatividade e da inovação.
Apresentando importantes conceitos como o da organização
que aprende e o da gestão do conhecimento, da obra
aborda aspectos práticos da educação
corporativa, envolvendo a comunidade acadêmica e empresarial
na redação dos textos.Os diversos pontos de
vista trazidos pelos autores, numa gama variada de experiências,
apresentam a educação corporativa como um sistema
de desenvolvimento de pessoas, ou processo de gestão
de competências, que objetiva o fortalecimento e o compartilhamento
da estratégia, do conhecimento, com foco na ambiência
e na responsabilidade social, e da cidadania corporativa (missão,
visão, valores). |
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Gestão
de Instituições de Ensino Superior - Teoria
e Prática
Autores:
Íris Barbosa Goulart e Sudário Papa Filho
Editora:
Juruá Editora
PARTE I
FUNDAMENTOS PARA A GESTÃO
• Gestão de Instituições de Ensino
Superior: razões deste estudo
• Planejamento Estratégico em Instituições
de Ensino Superior
• Equipes de Trabalho nas Escolas
• Desenvolvimento de Líderes em prol da Gestão
Educacional Democrática: contribuições
da aprendizagem organizacional
• Liderança e Poder na Moderna Escola
• Educação e Saúde: dimensões
ética e pedagógica
PARTE II
EXPERIÊNCIAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO
SUPERIOR
• Os Resultados da Aprendizagem na Educação
Superior
• Táticas de Socialização Organizacional
em uma Instituição de Ensino Superior Privada
• A Educação do ponto de vista de Profissionais
da Área de Saúde: relato de experiências
• Liderança: função complexa para
diretores de Instituições de Ensino Superiores
• Espaços Organizacionais de Aprendizagem, Sistemas
e Andragógicos e a Utilização das Tecnologias
de Aprendizagem On |
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Gestão
em educação - Estratégias, qualidade
e recursos
Autores:
Margaret Preedy, Ron Galtter, Rosalind Levacic
Revisora Técnica:
Sonia Simões Colombo
"Gestão em Educação" reúne
três prioridades para o gestor educacional: desenvolver
e manter a qualidade, utilizar os recursos efetivamente e
estabelecer uma visão geral estratégica e um
direcionamento para a organização. Ao explicar
essas três preocupações, o livro auxilia
os gestores educacionais a melhorar a própria prática,
encorajando-os a uma reflexão crítica sobre
os processos de gestão e sobre como as estruturas conceituais
e as evidências de pesquisas podem contribuir para um
desempenho profissional mais efetivo em escolas e faculdades. |
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Guia
Jurídico do Mantenedor Educacional
Autor:
Célio Muller
Editora:
Érica
Este livro esclarece as principais questões de natureza
jurídica que envolvem uma instituição
educacional. Oferece um verdadeiro alicerce para o mantenedor
no desempenho de sua função, desde a educação
infantil até o nível superior.
Sua teoria é complementada por exemplos práticos
e o leitor terá condições de compreender
e aplicar com maior tranqüilidade a base legal que sustenta
o ensino particular. Os comentários à Lei de
Diretrizes e Bases da Educação, Estatuto da
Criança e do Adolescente, Constituição
Federal, Códigos Civil e do Consumidor, aspectos polêmicos
do contrato educacional, formalização da matrícula,
mensalidades escolares e todo o tratamento destinado aos inadimplentes
são estudados com detalhes, complementados pelos aspectos
fiscais e trabalhistas aplicáveis à empresa.
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Inovação
na Sala de Aula
Autores:
Clayton M. Christensen, Michael B. Horn & Curtis W. Johnson
Revisora Técnica:
Sonia Simões Colombo
O guru da inovação Clayton Christensen aborda
um dos temas fundamentais na sociedade contemporânea:
a educação. Neste livro, ele propõe uma
abordagem inovadora para os desafios da educação,
privilegiando a personalização no modo de aprendizagem,
uma solução de ruptura que leva ao ensino centrado
no aluno. |
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Liderança
em gestão escolar
Autora:
Heloisa Luck
Editora:
Vozes
Neste volume da Série Cadernos de Gestão, Heloísa
Lück proporciona aos gestores escolares que orientem
sua atenção ao exercício da liderança
efetiva em sua própria atuação profissional
e na dos membros da comunidade escolar e para que promovam
em suas escolas a criação de uma cultura escolar
orientada para o compartilhamento de uma liderança
marcada pelo comprometimento conjunto com os objetivos educacionais,
pelo espírito de equipe e proatividade. |
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