Vamos falar sobre a sua rotina?
E-mails que nunca param. Planilhas que se acumulam. Reuniões longas. Relatórios para ontem.
Urgências que aparecem a todo momento.
No meio disso tudo… sobra pouco espaço para pensar em estratégia, inovação e resultados reais.
58% dos coordenadores de curso afirmam estar sobrecarregados com tarefas operacionais, sem tempo para liderar de forma estratégica.
Instituições que possuem coordenações estratégicas têm até 40% mais eficiência em indicadores de desempenho e permanência.
O que você encontra aqui
O Curso Avançado – Coordenação de Curso com Alta Performance: Da Operação ao Impacto Estratégico foi criado para quem quer sair da rotina reativa e assumir um papel de liderança que realmente transforme sua IES.
Ideal para profissionais que buscam:
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Atualização de alto nível em gestão acadêmica, inovação pedagógica e regulação educacional;
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Melhorar indicadores-chave: desempenho acadêmico, retenção, resultados no ENADE e sustentabilidade financeira;
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Ferramentas práticas para otimizar a performance do curso e alinhar-se aos objetivos institucionais;
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Aumentar influência e protagonismo, atuando de forma estratégica no mercado educacional.
100%
online e ao vivo
Transmissão
via Zoom
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48 horas
. 32h síncronas
(aulas ao vivo)
. 16h assíncronas
(exercícios e estudos de caso)
8 encontros de 4h
(das 14 às 18h)
+ atividades assíncronas
SETEMBRO
04 e 18
OUTUBRO
01, 02, 22 e 23
NOVEMBRO
06 e 27
ESTRUTURA CURRICULAR
Módulo 1 (04/09):
Gestão Estratégica do Curso:
Papel Ampliado do Coordenador
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Papel estratégico na governança acadêmica
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Atribuições legais e institucionais
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Visão sistêmica do curso
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Posicionamento Estratégico e Diferenciação dos Cursos
Ementa:
O módulo aborda o papel ampliado do coordenador na gestão estratégica de cursos de graduação, com foco em sua atuação na governança acadêmica, no cumprimento das atribuições legais e institucionais e na construção de uma visão sistêmica do curso. Discute também o posicionamento estratégico e a diferenciação no contexto educacional, fortalecendo o papel do coordenador como líder acadêmico e gestor estratégico.
Docente:
Profa. Dra. Luciane Pereira
Módulo 2 (18/09):
Sistema Regulatório do Ensino Superior Brasileiro:
O Papel do Coordenador de Curso na Gestão do Compliance
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Sistema regulatório do ensino superior brasileiro
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Governança acadêmica e gestão do compliance
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Visão sistêmica e articulação normativa do curso
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Posicionamento estratégico e sustentabilidade regulatória dos cursos
Ementa:
O módulo examina a rotina normativa na gestão de cursos e o papel estratégico do coordenador do curso de graduação na gestão do compliance institucional. Também contempla a importância de uma visão sistêmica para assegurar a coerência entre PPC, DCNs, atos autorizativos e processos avaliativos, promovendo o posicionamento estratégico e a sustentabilidade regulatória do curso. Ainda será abordado o mapeamento de riscos regulatórios e a criação de checklists e fluxos validados.
Docente:
Prof. Lincoln Villa Boas
Módulo 3 (01/10):
Gestão Acadêmica com Foco em Resultados
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PPC como instrumento vivo
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Avaliação institucional e de curso
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Gestão por resultados
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KPIs (key performance indicators) educacionais
Ementa:
Explora a gestão acadêmica orientada a resultados, com ênfase no uso do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) como ferramenta dinâmica de planejamento e gestão. Aborda a importância da avaliação institucional e de curso, a definição de metas e o uso de indicadores de desempenho (KPIs) educacionais para monitoramento e melhoria contínua dos resultados acadêmicos.
Docente:
Profa. Dra. Luciane Pereira
Módulo 4 (02/10):
Liderança Docente e Cultura de Alta Performance
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Estilos de Liderança
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Liderança Transformacional para gerar engajamento no propósito e resultados
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Integração: Cultura, Avaliação, Indicadores e feedback para melhoria continua
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Relacionamentos e Comunicação: o que a ciência e a psicologia positiva nos ensinam e seus impactos nos cursos e na IES
Ementa:
Aborda o papel do coordenador como líder na construção de uma cultura docente de alta performance. Discute diferentes estilos de liderança, com foco na liderança transformacional como estratégia para engajar professores no propósito institucional e nos resultados. Integra conceitos de cultura organizacional, avaliação, indicadores e feedback contínuo. Explora ainda os impactos da comunicação efetiva e da psicologia positiva nas relações interpessoais e no desempenho de cursos e instituições.
Docente:
Prof. Dr. Carlos Fernando de Araujo Jr.
Módulo 5 (22/10):
Inovação Pedagógica, Transformação Digital e Inteligência Artificial na Gestão Acadêmica
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A importância da transformação digital nas experiências dos estudantes
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Atualização em metodologias ativas e ensino híbrido aplicadas à graduação
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Estratégias de gestão da inovação com foco na experiência do estudante e nos resultados de aprendizagem
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Aplicações práticas de IA generativa na rotina do coordenador (planos de aula, instrumentos de avaliação, feedbacks personalizados)
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Uso de IA para análise preditiva de desempenho, engajamento e evasão
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Physical AI – A fusão entre a Robótica e Inteligência Generativa em prol de um ensino significativo
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Ética e regulamentações da IA no contexto do ensino superior
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O papel do coordenador como líder da transformação digital e da cultura da inovação
Ementa:
Atualização em metodologias ativas, ensino híbrido, edtechs e recursos digitais aplicáveis à graduação. Gestão da inovação com foco na experiência do estudante e nos resultados de aprendizagem. Aplicações práticas de IA generativa na rotina do coordenador (planos de aula, feedbacks, análise de desempenho), ética e regulamentações da IA no ensino superior.
Docente:
Prof. Dr. Wagner Sanchez
Módulo 6 (23/10):
Gestão da Jornada do Estudante e Retenção Estratégica
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Acolhimento institucional e acompanhamento do desempenho do estudante
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Retenção, evasão e engajamento acadêmico
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Trilhas de aprendizagem e protagonismo estudantil
Ementa:
Trata da gestão estratégica da jornada do estudante, desde o acolhimento até a conclusão do curso. Enfatiza práticas de acompanhamento acadêmico, ações de retenção e combate à evasão, bem como o estímulo ao engajamento e ao protagonismo estudantil. Aborda a construção de trilhas de aprendizagem personalizadas como instrumento para promover experiências significativas e melhorar os indicadores de permanência e sucesso acadêmico.
Docente:
Profa. Dra. Luciane Pereira
Módulo 7 (06/11):
Sustentabilidade Financeira: Pensamento Estratégico Baseado em Dados
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A importância da gestão de custos e seu impacto no resultado (exemplos práticos)
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Conceitos básicos de custos: recursos humanos, materiais, infraestrutura e tecnologia.
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Dimensionamento de turmas e sua relação com custos fixos e variáveis
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Interpretando uma DRE
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Indicadores: Rentabilidade, Lucratividade, Taxa de Evasão, Ocupação de turma entre outros
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Os limites de atuação do coordenador na gestão de resultado
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Debate e troca de experiência.
Ementa:
Introdução à gestão de custos educacionais, conceitos básicos e modelos de estrutura de custos para auxiliar na tomada de decisão estratégica que potencialize o resultado do curso.
Docente:
Prof. Fernando Souza
Módulo 8 (27/11):
Novo Marco Regulatório e Gestão Acadêmica de Cursos EaD e Semipresencial
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Adequação documental para a oferta em consonância com o novo Marco Regulatório
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Especificidades na modelagem de currículos nos formatos EaD e Semipresencial
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Delimitação de funções dos atores envolvidos nos formatos EaD e Semipresencial e otimização de oferta
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Planejamento, qualidade e avaliação na oferta de cursos nos formatos EaD e Semipresencial
Ementa:
Adequação documental, planejamento e avaliação de cursos nos formatos EaD e Semipresencial. Funções e integração entre os atores envolvidos nos formatos. Qualidade acadêmica, normas legais e boas práticas.
Docente:
Profa. Dra. Aparecida Frigeri Berchior
INVESTIMENTO
- Curso completo: R$2.490,00
- Valor por módulo: R$490,00
