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GEduc 2026 reúne mais de 1.800 participantes e consolida debate sobre o futuro da gestão educacional no Brasil
Principal congresso do setor no país destaca avanços em inteligência artificial, saúde mental e liderança, além de apresentar dados inéditos sobre o bem-estar dos profissionais da educação
15 de abr.


PNGE 2026 reconhece projetos que estão transformando a educação no Brasil e registra número recorde de inscrições
Com mais de 150 projetos inscritos, premiação evidencia o crescimento de iniciativas inovadoras e o engajamento das instituições com a evolução do setor educacional
15 de abr.


Da apatia ao protagonismo: como engajar estudantes em um modelo educacional que ainda é anacrônico
A escola, como a conhecemos, nasceu para responder a demandas de um mundo que já não existe mais. Um mundo linear, previsível, industrial. Ainda hoje, no entanto, grande parte das práticas educacionais segue ancorada nesse modelo: conteúdos fragmentados, ensino centrado no professor, avaliações padronizadas e pouco espaço para a autoria do estudante.
15 de abr.


A pergunta mais importante que toda escola precisa saber responder
Se o mundo mudou de forma acelerada, a escola não pode mais se dar ao luxo de planejar apenas o próximo ano letivo. Precisa, cada vez mais, responder a uma pergunta estrutural: como estamos preparando nossos alunos hoje para o mundo que eles encontrarão amanhã?
15 de abr.


Ecossistema de Adaptação Acadêmica: A Experiência do Mind++ Lab na Inclusão de Universitários Neurodiversos no INATEL
O ingresso no Ensino Superior demanda o desenvolvimento de habilidades essenciais para a conquista da autonomia, como: responsabilidade, autogerenciamento e comportamento ético.
15 de abr.
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