
O que sustenta, de fato, a educação no Brasil?
A Expedição Pedagógica HUMUS – Amazonas é uma imersão para líderes e diretores escolares que desejam ampliar seu repertório em gestão educacional a partir de experiências concretas. Ao longo de quatro dias, o programa percorre diferentes contextos da educação brasileira, com visitas a escolas privadas de referência em Manaus e vivências em comunidades indígenas e ribeirinhas na região amazônica.
O contraste entre essas realidades amplia o olhar e tensiona certezas. Coloca em perspectiva temas centrais da gestão — aprendizagem, engajamento, permanência e propósito — a partir de práticas observadas em campo, em contextos urbanos e territoriais.
O contato direto com educadores, estudantes e comunidades locais cria um ambiente de escuta e reflexão difícil de reproduzir em modelos tradicionais de formação executiva.
No centro da experiência está uma provocação: compreender o que sustenta a educação em diferentes contextos e o que, de fato, faz sentido levar para a prática da gestão escolar.
Vagas limitadas!
Uma Jornada de Contrastes: Do Rigor à Floresta
Nossa curadoria selecionou contextos distintos para provocar reflexões profundas sobre aprendizagem, engajamento e propósito.

Sabedoria do Território (Rio Negro)
Navegaremos até as comunidades Três Unidos (Indígena) e Tumbira (Ribeirinha) para dialogar sobre:
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Educação bilíngue e valorização da cultura Kambeba.
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Gestão escolar em contextos territoriais desafiadores.
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A "Sala da Floresta": aprendizagem viva em espaços não formais.
Excelência Urbana em Manaus
Visitaremos instituições que são referência em resultados e inovação:
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Colégio Martha Falcão: Formação humana integral com quase quatro décadas de contribuição à educação em Manaus.
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Pinocchio Centro Educacional: Referência em educação infantil, autonomia e desenvolvimento socioemocional.
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Colégio Século: Excelência educacional aliada a metodologias inovadoras e tecnologia.
